160 de elevi au participat la Olimpiada Nationala de Inteligenta Artificiala. Cum invata disciplina pe cont propriu
Categoria:
stiri
1
160 de elevi au participat la Olimpiada Nationala de Inteligenta Artificiala. Cum invata disciplina pe cont propriu
Desi nu este o materia care se preda in scoli, 160 de elevi din toata tara, care au invatat singuri cum sa antreneze AI-ul pentru trei probleme dificile chiar si pentru un programator de meserie. Cei mai buni vor reprezenta Romania la Internationala, acolo unde mereu am avut rezultate bune.
Dinu Rusu: Avem de exemplu un data class care e bazat pe csv-ul de imput si mai apoi un sir de cod care antreneaza solutia respectiva. Mai exact aici avem un soft de image recognition.
Pentru oamenii ca noi, asa ceva suna a nonsens dar nu si pentru cei 160 de elevi, din toata tara, care au participat la olimpiada nationala de inteligenta artificiala.
Nu au castigat cele mai bune intrebari adresate lui ChatGPT sau Claude sau Gemini, ci au fost punctate, printr-un algoritm special cele mai bune rezolvari la niste probleme care ar da batai de cap chiar si celor mai buni programatori.
Competitia a fost impartita pe doua grupe, clasele 9-10 si 11-12. Iar pentru astfel de competitii, pentru ca nu exista o ora dedicata in scoala, tine de fiecare elev cum se pregateste. Iar cei mai multi invata aceasta disciplina acasa, dupa ce-si fac temele la celelalte materii.
Fiecare organizator de olimpiada pune la dispozitie resurse pe care elevii le absorb constiinciosi. Sunt zeci de ore de studii.
Elev: M-a prins cam prost pentru ca eram in vacanta si as fi vrut sa ies si eu pe afara. Dar am stat acasa, am invatat de pe o platforma, avem mai multe resurse: kegel, youtube, tutoriale, simplu. Pana in Ianuarie am invatat python, cam asa. Si dupa m-am apucat de machine learning si tot ce tine de AI.
Elev: Sa incepi sa faci probleme e destul de mult de invatat, mai ales la inceput. Adica "learing curve-ul" e destul de mare. Iti ia cateva luni pana te familiarizezi si poti sa faci probleme. Pana acum am vrut sa imi pun o baza de AI, de aceea am si venit la olimpiada. Dupa vreau sa ma dezvolt, si sa dezvolt propriile mele proiecte.
Echipa iLikeIT nu a avut acces in sala de examen, ca sa nu ii intimidam pe elevi, desi noi eram un fleac pe langa ce au avut de rezolvat tinerii.
Elev: E foarte matematica chestia asta. Noi o vedem ca un blackbox in mare parte dar in spate e doar matematica. Practic noi bagam niste inputuri, niste date si facem niste calcule matematice prin care obtinem alte imputuri bazat pe acele date. Le comparam cu raspunsurile reale. Bazat pe acea diferenta mergem inapoi in sistemul asta de calcule si schimbam niste numere. Si facem asta pana raspunsul e cat mai aproape de cel real.
Examenul, care a avut loc ziua in care in mod normal ar fi fost libera, a tinut 4 ore. Si nu au avut acces la internet deloc, ci avut la dispozitie doar un calculator al organizatorului. Ce bun ar fi fost un ChatGPT acum.
Elev: Solutiile mele au fost neobisnuite si neconventionale, dar am reusit sa iau un loc bun, cred ca sunt locul 2. Mi-au placut foarte mult problemele de aici. Chiar m-au provocat destul de mult sa gasesc niste cai adhoc pentru problemele astea. O problema cu imagini am rezolvat-o simplu, fara sa folosesc un AI foarte complex. La celelalte doua am aplicat tehnicile cu care eram familiarizat, dar care mi-au consumat mult timp.
Emil Onea, director executiv UPIR: Copii sunt pasionati si ne cer asta. Dovada: rezultatele pe care le avem in spate, deci olimpiade la care am participat, olimpiade internationale si la care copii au luat premii maxime. . Este un domeniu nou. Noi nu vrem sa fim stapaniti de ai, ci vrem sa controlam AI-ul, deci vrem sa facem noi AI. Copii astia nu sunt cei care folosesc ai, ci cei care construiesc AI.
Unii participanti nu au invatat doar pentru olimpiada. David, impreuna cu echipa lui lucreaza la un proiect care ajuta la tratarea dependentei de tehnologie, prin tehnologie. Se folosesc de inteligenta artificiala si de realitate virtuala pentru a invata creierul sa se autoregleze. Se numeste Neuroforger si in mai il vor prezenta in statele Unite ale Americii la Congresul dedicat stiintei si tehnologiei.
David Gheorghica, elev: Are ca scop ajutare copiilor care sufera de internet si gaming addiction. Folosim o electon encefalograma sa prezicem nivelul lor de dopamina. Folosim un AI specific numit reinforcement learning care ii ajuta sa isi reduca nivelul de dopamina si astfel dependenta de jocuri.
O alta concurenta, Emilia, a lucrat impreuna cu o echipa la un proiect care usureaza munca salvamarilor.
Emilia Serban, eleva: Am facut asta vara un proiect. E un AI care ar trebui sa detecteze daca oamenii se inceaca sau nu. Asta a fost primul meu proiect pe computer vision. Imi place sa lucrez la proiecte practice pe care le pot aplica si pot sa ajut oameni cu ele.
Pana acum am plecat doar cu rezultate foarte bune de la olimpiadele internationale. Anul trecut, elevii romani au castigat la Beijing o medalie de aur, 4 de argint si 3 de bronz. In 2024, in Riad au luat trei medalii: aur, argint si bronz.
Catalin Chiru, asistent universitar: Practic odata cu evolutia domeniului care in ultimii ani s-a extins foarte mult si a ajuns sa produca foarte multe automatizari in industrie, mi se pare ca pe baza rezultatelor pe care le avem, momentan nu suntem la risc sa ramanem in urma, dar daca ar fi, e ca in situatia cu industrializarea. Cei care au intarziat industrializarea au fost nevoiti importe tehnologii si creativitatea nu a mai provenit pe o arhitectura proprie. Ne dorim sa aducem AI cat mai devreme, sa specializam oameni inca din liceu si poate in viitor sa apara in programa obligatorie, la informatica sau ca materie de sine statatoare.
Din cei 30 de elevi cu cele mai bune rezultate vor fi alesi doar 6, care vor reprezinta tara noastra la olimpiada internationla din Kazashstan.
Taguri & Cuvinte Cheie:
160 de elevi au participat la Olimpiada Nationala de Inteligenta Artificiala. Cum invata disciplina pe cont propriu
elevi participat olimpiada
160 de elevi au participat la olimpiada nationala de inteligenta artificiala # cum invata disciplina pe cont propriu